Bliv klog lige her
Posts tagged Grønland
Prismodtager vil sponsere studerende i oplevelsesledelse
0510 days
by admin
in Uddannelse
Med Master i Oplevelseledelse Prisen, der blev uddelt på Roskilde Universitet tidligere på året, skal en priskomité nu finde den person i Norden, der vil få størst glæde af at få en sponseret plads på masteruddannelsen. Uddannelsen vil blive givet til den person, som vil opnå den største forskel i karriere og livskvalitet ved at tage masteren,” siger formanden for priskomitéen, executive search partner Anne Mette Dissing-Immerkær.
En Master i Oplevelsesledelse (MOL) fra Roskilde Universitet kan betyde, at man forbedrer sine ledermuligheder betragteligt og opnår en stærkt forbedret livskvalitet. Dermed kan uddannelsen også få betydning for mange andre mennesker. Det er baggrunden for, at Roskilde Universitet, der som det eneste i Norden har masteruddannelsen i oplevelsesledelse, i tilknytning til den første uddeling af Master i Oplevelselsesledelse Prisen nu uddeler MOL-sponsoratet, der omfatter en gratis master til en værdi af over 110.000 DKK.
Et løft i livskvalitet
“Ideen med sponsoratet er at vise, hvorledes en akademisk master i oplevelsesledelse kan løfte et menneske karrieremæssigt og i livskvalitet, ligesom modtageren også skal underbygge, hvilken forskel uddannelsen kan gøre til gavn for andre menensker,” siger formanden for priskomitéen, executive search partner Anne Mette Dissing-Immerkær.
MOL Prisen 2010 blev i maj uddelt af Roskilde Universitetes rektor Ib Poulsen til en af uddannelses pionerer, ledelsesrådgiver Peter Horn, for sin indsats for uddannelsen i MOLs advisory board og for bøgerne “Oplevelsesledelse i praksis” og den engelsksprogede “Experience Leadership in Practice” med Jens Friis Jensen. Han modtog prisen “på vegne af det samlede advisory board, uddannelsens ledelse, undervisere og administration”.
Med prisen fulgte sponsoratet, som prismodtageren i henhold til bestemmelserne skal uddele i samspil med en priskomité, der ud over Anne Mette Dissing-Immerkær, der er tidligere direktør for MBA-uddannelserne på Copenhagen Business School, består af redaktør Ulla Bechsgaard, direktør Anja Hoffmann og uddannelsesleder Jens Friis Jensen.
De kan søge
Masteruddannelsen har ændret tilværelsen for mange af de godt 100, der siden 2005 har taget eller er i færd med uddannelsen.
“Heriblandt ledere fra den private og den offentlige sektor, men også iværksættere, designere, kunstnere it- og film-folk. der er tale om en uddannelse, der hjælper til at sætte oplevelsesmæssig innovation i en forretningsmæssig ramme,” fortæller
uddannelsesleder Jens Friis Jensen. Han fremhæver, at der for hvert hold er afsat et mindre antal pladser til kandidater, der ikke nødvendigvis opfylder alle formelle akademiske krav, men som gennem f.eks. ledere eller projektledelse og erhvervserfaring opfylder kravene på anden måde.
Peter Horn har med prisens sponsoratet ønsket at sætte fokus på de mennesker, der ikke selv har mulighed for at få uddannelsen finansieret på anden måde.
Ansøgningsskema til sponsoratet findes på masteruddannelsens hjemmeside, www.ruc.dk/mol, hvor der også kan læses mere om uddannelsen, dens forløb og anvendelighed. Ansøgningsfristen er fredag 15. oktober. Prisen uddeles ved at arrangement i København onsdag 17. November.
“Det kan være begavede akademikere, der er landet på en forkert hylde. Den afskedigede direktør, der har brug for en ny platform. Personen fra en etnisk minoritet, der alene på grund af sit navn har svært ved at opnå en lederstilling. Befalingsmanden fra FN-missioner i udsatte områder. Personer, som gerne vil gøre en indsats trods deres handicap. Typisk mennesker, der med masteruddannelsen også vil kunne udrette meget for andre. Alle fra de nordiske lande kan ansøge, blot de kan følge undervisningen på skandinavisk og overholde et krav om fremmøde,” siger han.
Uddannelsen har pt. bl.a. studerende fra Norge og fra Færøerne. Ansøgere kan komme fra Danmark, Norge, Sverige, Finland, Island, Færøerne og Grønland samt det danske mindretal i Sydslesvig.
Link til studiumsponsoratets ansøgningsskema kan findes her.
Indvielse af Grønlands Ingeniørkollegium – Apisseq
0561 days
by admin
in Uddannelse
Onsdag den 18. august 2010 bliver Grønlands Ingeniørkollegium – Apisseq i Sisimiut i Grønland indviet.
Kollegiets boliger bliver primært stillet til rådighed for de ingeniørstuderende ved Center for Arktisk Teknologi, DTU, som for øjeblikket har i alt 72 studerende på uddannelsen som Diplomingeniør i Arktisk Teknologi. Den varer 4 år og foregår dels i Sisimiut og dels på DTU i Lyngby.
De første studerende flytter ind på det ny kollegium ved kommende semesterstart og i løbet af efteråret.
Kollegiet drives som en selvejende institution, hvis idégrundlag er at tilbyde sikre og trygge rammer for de studerende, og medvirke til en styrkelse af det nationale og internationale uddannelsesmiljø i Sisimiut.
Kollegiet er 1.400 m2 og har plads til 38 beboere.
Grønlands Ingeniørkollegium – Apisseq er finansieret af VILLUM FONDEN og A.P. Møller og Hustru Chastine Mc-Kinney Møllers Fond til almene Formaal med i alt 45 mio. kr.
De to fonde udtaler, at de med deres bevillinger håber at medvirke til at fremme boligforholdene og de sociale rammer for de grønlandske ingeniørstuderende og dermed til, at en større andel af de studerende gennemfører uddannelsen. Desuden lægger de to fonde vægt på, at kollegiebyggeriet udføres på basis af den nyeste, forskningsbaserede viden om bæredygtigt byggeri i arktiske egne.
Grønlands Ingeniørkollegium – Apisseq bliver netop ikke kun et sted at bo, men også et levende laboratorium, hvor nye energibesparende teknologier vil blive afprøvet. Kollegiet er opført nær DTU´s lavenergihus i Sisimiut, der gennem de seneste fem år har eksisteret som et avanceret forsøgsværksted for udvikling og afprøvning af teknologier til fremtidens bæredygtige byggeri under de barske og ekstreme vejrforhold i det arktiske klima.
Lavenergihuset er forsynet med solvarme, særlige vinduer, en betydelig tykkere isolering, end man almindeligvis anvender i Grønland, ventilation med varmegenvinding og er instrumenteret så der er online-adgang til at overvåge husets forbrug, indeklima m.v.
Kollegiet vil få dækket en væsentlig del af bygningens energibehov fra et 160 m2 stort
solvarmeanlæg, der består af en ny type af rørformede solfangere, der har specielle fortrin i de arktiske egne og er udviklet i forbindelse med DTU´s arbejde i lavenergihuset.
Lavenergihuset er opført for en donation på 5 mio. kr. fra VILLUM FONDEN, der desuden også har støttet den arktiske forskning i tilknytning til huset med yderligere 5 mio. kr.
Gildebrødrene fra Sct. Georgsgildet i Sisimiut vil sørge for social støtte til beboerne på kollegiet for derigennem styrke studiemiljøet og mindske frafaldet.
Bestyrelsen for Grønlands Ingeniørkollegium – Apisseq, består af:
Jokum Møller, formand
Forstander, Bygge- og Anlægsskolen i Sisimiut / Sanaartornermik Ilinniarfik
Hermann Berthelsen, næstformand
Borgmester, Qeqqata Kommunia
Evelyn Frederiksen
Sct. Georgsgilderne i Sisimiut
Hans-Wiggo Knudsen
Repræsentant for erhvervslivet i Sisimiut
Hans Foss
Sct. Georgsgilderne i Hillerød
Arne Villumsen
Professor, DTU Byg, Center for Arktisk Teknologi
Gymnasieklasser kåret som Danmarks bedste klimalærere
0614 days
by webmaster
in Uddannelse
En klasse på Tønder Gymnasium og en klasse på Sankt Annæ Gymnasium i København har hver vundet førsteprisen på 25.000 kroner i en krævende landskonkurrence for gymnasieklasser udskrevet af Klima– og Energiministeriets "1 ton mindre"
kampagne.
Opgaven var at udvikle Danmarks bedste og sjoveste undervisningsforløb om CO2 og den globale opvarmning.
Den landsdækkende konkurrence for gymnasieklasser, "Climates", er udskrevet af Klima– og Energiministeriets "1 ton mindre"–kampagne.
Vinderne fejres onsdag den 9. april med diplom og penge ude på hvert gymnasium.
Udfordringen i Climates–konkurrencen var at udvikle det mest spændende og kreative bud på et komplet undervisningsforløb til andre gymnasieelever om klimaforandringerne og hvordan vi kan nedsætte CO2–udslippet. De blev stillet helt frit: Klassen skulle selv undersøge det faglige indhold, selv udvikle undervisningsmaterialerne og selv vælge, hvor lang tid forløbet skulle vare, hvordan undervisningen skulle foregå og hvilke fag der skulle inddrages.
Alle i klassen skulle starte med at udregne deres egen CO2–udledning og se personlige sparemuligheder i CO2–beregneren på "1 ton mindre" kampagnens webside. Beregneren skulle også indgå i deres undervisningsforløb. Og det gav ekstra points, hvis de også testede deres forslag af i praksis på en fremmed klasse.
45 gymnasieklasser fra hele landet har deltaget, og vinderne er udvalgt af en jury med embedsmænd fra Klima– og Energiministeriet og undervisningsfolk fra Dansk Naturvidenskabsformidling, som har udviklet konkurrencen.
Der var mange dygtige besvarelser. Klima– og Energiminister Connie Hedegaard udtaler:
"Det er en fornøjelse at se elevernes mange kreative bud på, hvordan klimaundervisning kan gribes an i gymnasierne. De bedste forslag skaber øget faglig indsigt gennem spil, taler, plakater, sange og andre kreative produkter. Her er rigtig meget inspiration at hente for andre. Samtidig har vinderopgaverne stærkt præg af, at jo mere man ved om klimaforandringer, des mere engageret bliver man. Stort tillykke til vinderne".
Juryen endte med at udvælge to førstepris–vindere og en ekstra specialpris for den stærkeste, pædagogiske enkelt–idé:
Førstepris: 2. A på Tønder Gymnasium
Førstepris: 2. B på Sankt Annæ Gymnasium
Specialpris: 2. U på Himmelev Gymnasium
Vinderbesvarelserne kan ses på Connie Hedegaard Danmark embedsmænd faglighed globale opvarmning Grønland Gymnasium kemi klimaforandringer konkurrence kreativ København penge Tønder undervisning undervisningsmateriale videnskab